{"id":185,"date":"2021-10-28T20:29:58","date_gmt":"2021-10-28T18:29:58","guid":{"rendered":"https:\/\/scuolainfanzia.alexisprota.com\/?page_id=185"},"modified":"2025-01-22T20:36:31","modified_gmt":"2025-01-22T19:36:31","slug":"laboratori","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.infanziagiovannixxiii.org\/index.php\/laboratori\/","title":{"rendered":"Laboratori"},"content":{"rendered":"\t\t
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Esperienze nel Bosco<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Realizzato interamente nella natura e nei boschi circostanti<\/span>, a cura di un istruttore qualificato. I bambini vivono la semplicit\u00e0<\/span> delle esperienze in natura e costruiscono la fiducia<\/span> in ci\u00f2 che fanno, dando allo stesso tempo sfogo alla loro grande curiosit\u00e0<\/span> e alla voglia di conoscere e sperimentare. Le finalit\u00e0 del laboratorio sono la conoscenza del s\u00e8, il superamento delle proprie paure, il rafforzamento dell’autostima, l’accrescimento della capacit\u00e0 di coesione, del lavoro di gruppo e del rispetto.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Psicomotricit\u00e0<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Il laboratorio \u00e8 seguito dalla psicomotricista Tiziana Pirozzi, viene proposto da Gennaio a Maggio e i bambini sono suddivisi per fascia d\u2019et\u00e0. Questo laboratorio permette di entrare in relazione ludica e cosciente con il proprio corpo<\/span> e aiuta i bambini a migliorare la loro capacit\u00e0 di movimento<\/span>. Per i bambini grandi (5 anni) cerca di sviluppare e di aiutare il miglioramento della motricit\u00e0 fine e di sviluppare alcuni prerequisiti della scuola primaria.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Costruzione del libro<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Il laboratorio \u00e8 seguito dall\u2019illustratrice e artista Margit Kross ormai da parecchi anni. Viene svolto nella seconda met\u00e0 dell\u2019anno per i bambini mezzani. E\u2019 un laboratorio di impronta creativ<\/span>a<\/span> dove i bambini con l\u2019utilizzo di varie tecniche di pittura costruiscono un libro pop-up<\/span>, inerente al programma che si svolge durante l\u2019anno.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Lingua Inglese<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Si svolge per tutta la durata dell\u2019anno per il gruppo dei grandi. I bambini vengono a contatto con la lingua straniera in modo ludico<\/span> e giocoso, memorizzando piccoli vocaboli e piccole frasi. Impareranno canti, balli e giochi<\/span> che permetteranno loro di imparare i colori, le parti del corpo, i numeri, e piccole frasi. I bambini costruiranno un burattino e una BOX<\/span> dove contenere tutto quello che impareranno e costruiranno nel laboratorio.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Grafomotricit\u00e0<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Si svolge per tutta la durata dell\u2019anno per il gruppo dei bambini mezzani e grandi. La grafo-motricit\u00e0 \u00e8 un insieme di attivit\u00e0 grafico espressive<\/span> che accompagna il bambino nella trasformazione del semplice gesto grafico dello scarabocchio nei simboli grafici che costituiscono i prerequisiti della scrittura<\/span>. La scrittura \u00e8 infatti l\u2019ultimo gradino della grafo-motricit\u00e0 ed \u00e8 una conquista importante.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Competenze Metafonologiche<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Il laboratorio si propone di lavorare, in modo ludo-didattico, sulle competenze metafonologiche quali: riconoscimento e produzione di rime, segmentazione sillabica, fusione sillabica, identificazione della sillaba iniziale e finale.<\/p>

L\u2019obiettivo \u00e8 che i bambini partecipanti riescano a porre attenzione all\u2019aspetto sonoro della parola<\/span>, cominciando a percepire gli elementi (sillabe e fonemi) che la compongono. Il laboratorio \u00e8 diretto ai bambini che frequentano l\u2019ultimo anno di scuola dell\u2019infanzia<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Prerequisiti<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A cura della Dottoressa Norma Casali, psicologa e psicoterapeuta sistemico relazionale.\u00a0 In et\u00e0 prescolare, il bambino, tra i 3 e i 5 anni, dovrebbe aver acquisito alcune abilit\u00e0 specifiche<\/span> che possono essere divise in: esecutive<\/span>, che riguardano la realizzazione della scrittura in quanto segno grafico, orientamento spaziale<\/span>, capacit\u00e0 di gestire lo spazio-foglio e coordinazione occhio-mano<\/span>. Per questo motivo viene proposto ai bambini dell\u2019ultimo anno, un laboratorio con specifiche attivit\u00e0 di monitoraggio, potenziamento ed esplorazione di questi prerequisiti dell\u2019apprendimento, in modo che il bambino sia pronto all\u2019ingresso nella scuola primaria e ponga le fondamenta per lo sviluppo successivo di competenze specifiche.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Lettura: \"Le mappe blu\"<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Leggere ad alta voce raccontando storie e favole ai bambini \u00e8 importante per la loro crescita: aiuta a sviluppare il linguaggio<\/span> e stimola l\u2019intelligenza<\/span> poich\u00e9 i bambini si immedesimano nei personaggi e nella trama della storia. Per questo viene proposto ai bambini \u00a0della sezione primavera un laboratorio mensile di lettura<\/span>, manipolazione, drammatizzazione<\/span> e ascolto<\/span> di semplici fiabe.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Logico Matematico<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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I bambini esplorano la realt\u00e0 imparando ad organizzare le proprie esperienze attraverso azioni consapevoli quali:<\/p>

il raggruppare, il contare, l’ordinare e l’orientarsi.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Benessere Piccoli<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Finalit\u00e0: promuovere una visione positiva<\/span> del bambino come soggetto competente offrendogli uno spazio di gioco, movimento, rilassamento e relazione.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"cerchio1\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Bambini Felici<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Laboratori<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Famiglie soddisfatte<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Iniziative<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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home > LABORATORI Esperienze nel Bosco Realizzato interamente nella natura e nei boschi circostanti, a cura di un istruttore qualificato. I bambini vivono la semplicit\u00e0 delle esperienze in natura e costruiscono la fiducia in ci\u00f2 che fanno, dando allo stesso tempo sfogo alla loro grande curiosit\u00e0 e alla voglia di conoscere e sperimentare. Le finalit\u00e0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-185","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.infanziagiovannixxiii.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/185","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.infanziagiovannixxiii.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.infanziagiovannixxiii.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.infanziagiovannixxiii.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.infanziagiovannixxiii.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=185"}],"version-history":[{"count":226,"href":"https:\/\/www.infanziagiovannixxiii.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/185\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3603,"href":"https:\/\/www.infanziagiovannixxiii.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/185\/revisions\/3603"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.infanziagiovannixxiii.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=185"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}